Artigos Livres

Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento

Na definição de Bukowitz e Willians(2002), “ a gestão do conhecimento é o processo pelo qual a organização gera riqueza, a partir do seu conhecimento ou capital intelectual”. Este conceito idealiza a organização que aprende, que  segundo Pete Senge(1990), “as pessoas aprendem continuamente a aprender em grupo”.

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Expressando o não expresso: A construção interacional da verbalização no contexto das sessões de psicoterapia

A sessão de psicoterapia permanece como um exemplo de atividade ocupacional não-estudada (cf. Labov & Fanshel 1977, Ferrara 1994). A psicoterapia envolve auxiliar os clientes a examinar uma questão a partir de um novo ângulo; isto é realizado principalmente através do discurso, fazendo da psicoterapia uma “cura pela fala”

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